Introdução à escrita acadêmica
| dc.creator | Lazzarin, Luís Fernando | |
| dc.date.accessioned | 2019-03-01T12:33:31Z | |
| dc.date.available | 2019-03-01T12:33:31Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.citation | LAZZARIN, Luís Fernando. Introdução à escrita acadêmica. 1. ed. Santa Maria, RS: UFSM, NTE, UAB, 2016. E-book. | por |
| dc.identifier.isbn | 978-85-8341-194-9 | por |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/15825 | |
| dc.description | Material Didático do NTE - Curso de Licenciatura em Educação Especial | por |
| dc.language | por | por |
| dc.rights | Acesso Aberto | por |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | * |
| dc.subject | Textos acadêmicos – Leitura e escrita | por |
| dc.subject | Trabalhos acadêmicos – Normalização | por |
| dc.subject | Trabalhos científicos – Normalização | por |
| dc.title | Introdução à escrita acadêmica | por |
| dc.type | Livro | por |
| dc.description.resumo | A disciplina propõe o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita acadêmica, essenciais para um desempenho adequado durante o curso. Para tanto, a disciplina prioriza atividades que exercitem a análise e a síntese, através da organização das leituras (resumos, fichamentos, resenhas, mapas conceituais) e da produção textual de diversos gêneros acadêmicos (com a devida formatação ABNT). O material contém, de acordo com a estrutura proposta na ementa da disciplina, um resumo comentado de alguns autores considerados importantes na área de pesquisa em educação, além de comentários e contribuições do autor e propostas para algumas atividades pedagógicas. O intuito é que ele sirva como um guia para os estudos, que devem ser ampliados a partir da bibliografia referenciada. Os objetivos da unidade são: (I) capacitar o estudante a efetuar uma leitura proveitosa dos textos acadêmicos, reconhecendo as principais fases do processo de leitura; (II) sintetizar e analisar as principais ideias de um texto acadêmico, compreendendo sua estrutura argumentativa e (III) interpretar as ideias de outros autores, utilizando corretamente citações literais e paráfrases. | por |
| dc.publisher.country | Brasil | por |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINO | por |
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