Produção e análise de material didático em língua portuguesa
dc.creator | Richter, Marcos Gustavo | |
dc.date.accessioned | 2019-05-07T18:03:21Z | |
dc.date.available | 2019-05-07T18:03:21Z | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.identifier.citation | RICHTER, Marcos Gustavo et al. Produção e análise de material didático em língua portuguesa. 1. ed. Santa Maria, RS: UFSM, NTE, UAB, 2010. | por |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/16437 | |
dc.description | Material Didático Cursos EaD NTE - Curso de Letras Português e Literaturas | por |
dc.language | por | por |
dc.rights | Acesso Aberto | por |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | * |
dc.subject | Material didático | por |
dc.subject | Língua portuguesa | por |
dc.subject | Gramática | por |
dc.title | Produção e análise de material didático em língua portuguesa | por |
dc.type | Livro | por |
dc.description.resumo | A disciplina Produção e Análise de Material Didático em Língua Portuguesa, está dividida em 16 aulas. Aula 1, Gramática tradicional, estrutural e gerativo-transformacional. Aula 2, Do processo de aprendizagem aos tipos de conhecimento. Aula 3, Cognição e tipos de conhecimento. Aula 4, Behaviorismo e inatismo. Aula 5, Dos paradigmas ao problema da aquisição instrucional. Aula 6, Instrução gramatical: benefícios e limitações. Aula 7, Boas práticas no ensino de línguas I. Aula 8, Boas práticas no ensino de línguas II. Aula 9, Aquisição explícita e implícita e seus contrastes. Aula 10, Mecanismos cognitivos da aquisição instrucional. Aula 11, Aquisição, conhecimento e processamento cognitivo. Aula 12, Os modelos top-down e bottom-up de leitura. Aula 13, Leitura, vocabulário, escolarização. Aula 14, Princípios gerais de elaboração de materiais I. Aula 15, Princípios gerais de elaboração de materiais II. Por fim, aula 16, Elaboração de materiais específicos para leitura. | por |
dc.publisher.country | Brasil | por |
dc.subject.cnpq | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESA | por |
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