Surdez, identidade e cultura no contexto da Língua Brasileira de Sinais

Santos, Adalzisa Ramos dos

dc.contributor.advisor	Gai, Daniele Noal
dc.creator	Santos, Adalzisa Ramos dos
dc.date.accessioned	2019-05-13T14:49:59Z
dc.date.available	2019-05-13T14:49:59Z
dc.date.issued	2011-01-10
dc.date.submitted	2011
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufsm.br/handle/1/16539
dc.description	Artigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação, Curso de Especialização em Educação Especial - Déficit Cognitivo e Educação de Surdos, EaD, RS, 2011.	por
dc.description.abstract	Deafness, Identity and Culture in the Context of the Brazilian Language of Signals are the boarded subject in this research that has as objective to perceive the existing relation between deaf identity and the language of signals, tied to the question of the deaf culture and its devices. Carried through by means of documentary bibliographical research and about the subject in deaf question, writings and stories in they help to understand them the deaf people and its specific necessities for a different bias of the one of the pathology of the deficiency that neutralizes the differences in function of the ideology listener. The Brazilian Language of Signals - POUNDS are presented as agregator element of the deaf especificities, used in joint with the deaf communication, culture, identity, pedagogy and experiences.	eng
dc.language	por	por
dc.publisher	Universidade Federal de Santa Maria	por
dc.rights	Acesso Aberto	por
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Surdez	por
dc.subject	Identidade	por
dc.subject	Cultura	por
dc.subject	Língua de sinais	por
dc.subject	Deafness	eng
dc.subject	Identity	eng
dc.subject	Culture	eng
dc.subject	Language of signals	eng
dc.title	Surdez, identidade e cultura no contexto da Língua Brasileira de Sinais	por
dc.title.alternative	Deafness, identity and culture in the context of the Brazilian Language of Signals	eng
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização	por
dc.degree.local	Polo de Palmas, TO, Brasil	por
dc.degree.specialization	Educação Especial - Déficit Cognitivo e Educação de Surdos, EaD	por
dc.description.resumo	Surdez, Identidade e Cultura no Contexto da Língua Brasileira de Sinais é o tema abordado nesta pesquisa que tem como objetivo perceber a relação existente entre identidade surda e a língua de sinais, atrelada à questão da cultura surda e seus artefatos. Realizada por meio de pesquisa bibliográfica e documental a cerca do tema em questão, escritos e relatos surdos nos ajudam a entender os surdos e suas necessidades específicas por um viés diferente do da patologia da deficiência que neutraliza as diferenças em função da ideologia ouvinte. A Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS é apresentada como elemento agregador das especificidades surdas, utilizada em articulação com a comunicação, cultura, identidade, pedagogia e vivências surdas.	por
dc.publisher.country	Brasil	por
dc.publisher.initials	UFSM	por
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	por
dc.publisher.unidade	Centro de Artes e Letras	por

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Nome:: TCCE_EEDCES_EaD_2010_SANTOS_AD ...
Tamanho:: 240.0Kb
Formato:: PDF
Descrição:: TCC de Especialização

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Educação Especial - Déficit Cognitivo e Educação de Surdos - EaD [227]
Coleção de trabalhos de conclusão do Curso de Especialização em Educação Especial -- Déficit Cognitivo e Educação de Surdos- EaD

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