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dc.creatorCabral, Sara Regina Scotta
dc.date.accessioned2019-05-14T12:17:23Z
dc.date.available2019-05-14T12:17:23Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationCABRAL, Sara Regina Scotta et al. Guia para elaboração do relatório de estágio. 1. ed. Santa Maria, RS: UFSM, NTE, UAB, 2011.por
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/16549
dc.descriptionMaterial Didático Cursos EaD NTE - Curso de Letras Português e Literaturaspor
dc.languageporpor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjectRelatório de estágiopor
dc.subjectGuia de elaboraçãopor
dc.subjectManual de estágiopor
dc.titleGuia para elaboração do relatório de estágiopor
dc.typeLivropor
dc.description.resumoO Projeto Pedagógico do Curso de Graduação a Distância, Licenciatura Plena, em Letras – Português e Literaturas prevê que o Estágio Supervisionado no Ensino Médio II seja realizado em Literatura Brasileira no oitavo semestre e tenha a duração de 105 horas. Este componente curricular tem como objetivo “reconhecer o papel da literatura como formadora da identidade e como parte constitutiva de uma comunidade” (PP, 2007, p. 22-23). O Estágio no Ensino Médio II constitui a docência em Literatura Brasileira nos anos finais da educação básica, a execução de um projeto de intervenção literária e a elaboração e defesa de relatório, o qual deve conter também uma avaliação que abranja todas as atividades desenvolvidas no semestre. O acadêmico, está iniciando seu quarto estágio na modalidade de ensino a distância. Como já teve contato com escolas nos semestres anteriores, não será necessário que faça nova sondagem do campo de estágio. Este Manual do Estagiário ajudará a documentar todas as suas atividades e também servirá de subsídio para a elaboração do relatório final. Este manual contém, em anexo, modelos de todas as fichas de que o aluno precisará no decorrer do estágio. Em acréscimo, apresenta orientações para a elaboração de seu Relatório Final. Nossa preocupação em elaborar este documento justifica-se porque estamos distantes geograficamente. Tentaremos suprir nossa falta através de documentos orientadores e também de comentários, avisos, mensagens a serem postadas no ambiente virtual do curso.por
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTESpor


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