Atendimento educacional especializado: ação da equipe interdisciplinar na educação superior
Abstract
A pesquisa teve como objetivo conhecer a compreensão dos profissionais de uma equipe interdisciplinar sobre o Atendimento Educacional Especializado-AEE na Educação Superior, por meio de um estudo de abordagem qualitativa. Foi realizado um levantamento com profissionais atuantes em uma equipe interdisciplinar que realizam atendimentos referentes à aprendizagem de universitários de uma instituição de Ensino Superior pública do estado do Rio Grande do Sul. Analisando os dados, constatou-se que a maioria dos profissionais da equipe acredita na atuação interdisciplinar, como sendo efetiva ao atendimento de pessoas com deficiência. Concluiu-se que, a equipe interdisciplinar pode ser potente na intervenção da aprendizagem na Educação Superior e o AEE um serviço imprescindível no contexto pesquisado.
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