A inclusão de alunos surdos em salas comuns: um estudo de caso do município de Feira de Santana

Vieira, Maria de Fátima Costa

dc.contributor.advisor	Machado, Fernanda de Camargo
dc.creator	Vieira, Maria de Fátima Costa
dc.date.accessioned	2019-08-12T12:12:52Z
dc.date.available	2019-08-12T12:12:52Z
dc.date.issued	2010-12-20
dc.date.submitted	2010
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufsm.br/handle/1/17889
dc.description	Artigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação, Curso de Especialização em Educação Especial - Déficit Cognitivo e Educação de Surdos, EaD, 2010.	por
dc.language	por	por
dc.publisher	Universidade Federal de Santa Maria	por
dc.rights	Acesso Aberto	por
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Inclusão	por
dc.subject	Educação bilíngue	por
dc.subject	Surdez	por
dc.title	A inclusão de alunos surdos em salas comuns: um estudo de caso do município de Feira de Santana	por
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização	por
dc.degree.local	Polo de Feira de Santana, BA, Brasil	por
dc.degree.specialization	Educação Especial - Déficit Cognitivo e Educação de Surdos, EaD	por
dc.description.resumo	As políticas públicas têm instituído a proposta de inclusão no sistema regular. Diante dessa realidade, o objetivo deste trabalho é discutir como vem se constituindo a abordagem de educação bilíngue para surdos a partir do estudo de caso de uma escola no município de Feira de Santana. Para tanto, essa pesquisa de cunho qualitativo utilizou como instrumentos de coleta de dados a observação passiva e entrevistas semi-estruturadas com alunos surdos e professores. A partir da realização desse trabalho, proponho uma problematização sobre as diferenças implicadas na educação de surdos que passam a ser confrontadas com as propostas de inclusão.	por
dc.publisher.country	Brasil	por
dc.publisher.initials	UFSM	por
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	por
dc.publisher.unidade	Centro de Educação	por

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Nome:: TCCE_EEDCES_EaD_2010_VIEIRA_MA ...
Tamanho:: 151.7Kb
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Descrição:: TCC de Especialização

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Educação Especial - Déficit Cognitivo e Educação de Surdos - EaD [227]
Coleção de trabalhos de conclusão do Curso de Especialização em Educação Especial -- Déficit Cognitivo e Educação de Surdos- EaD

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