dc.creator | Wisbistcki, Marcelo Gschneitner | |
dc.date.accessioned | 2021-06-29T21:02:21Z | |
dc.date.available | 2021-06-29T21:02:21Z | |
dc.date.issued | 2020-06-29 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/21261 | |
dc.description.abstract | El propósito de esta investigación fue saber qué tecnologías existen y son más utilizadas por los residentes del Acuerdo de Nueva Conquista en la ciudad de Chiapetta / RS, así como si ayudan en el proceso productivo, en el medio de comunicación local, en las interacciones sociales y sociales. qué otros usos se les da a estas tecnologías. Esta investigación se realizó en el primer semestre del año, caracterizada por ser una investigación de campo cualitativa y exploratoria, se utilizó el cuestionario como instrumento de recolección de datos, el entrevistador / investigador tuvo la oportunidad de estar cara a cara con el entrevistado al momento de la entrevista. Dicha investigación está justificada porque buscó conocer las influencias de la tecnología en la vida de esta comunidad, saber qué uso se le da a esta tecnología, si se usa o no la tecnología, cuál es la importancia de las redes tecnológicas para estas familias, cuáles son sus expectativas para disfrute de los beneficios que la tecnología de información y comunicación digital puede proporcionar. A partir de estas preguntas, comprenda la influencia que la tecnología tiene, o no tiene, en la vida de las personas de este asentamiento. Como marco teórico, la investigación presenta debates sobre temas tales como: Tecnologías digitales de información y comunicación; Educación no formal y TDICS; Políticas públicas para la inclusión social y digital; Tecnología, educación y temas rurales; Una breve historia sobre el asentamiento rural de la reforma agraria. Se eligió el asentamiento Nova Conquista porque es un asentamiento golpeado por una represa ubicado en el municipio de Chiapetta, en la región noroeste del estado de Rio Grande do Sul. Este modelo de asentamiento, a diferencia de las otras formas, incluye a personas que han tenido que renunciar sus propiedades anteriores debido a la expansión de la producción de energía o la minería, lo que fomenta la implementación de diversas formas de tecnologías, por lo que es importante investigar su relación con la tecnología. Esta investigación tuvo lugar en el Área de Concentración Tecnologías Educativas en Red para la Innovación y Democratización de la Educación, en la Línea de Investigación de Gestión de Tecnologías Educativas en Red y tuvo como producto final el Informe Técnico. | spa |
dc.language | por | por |
dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | por |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Tecnologia | por |
dc.subject | Informação | por |
dc.subject | Comunicação | por |
dc.subject | Assentamento | por |
dc.subject | Tecnología | spa |
dc.subject | Información | spa |
dc.subject | Comunicación | spa |
dc.subject | Asentamiento | spa |
dc.title | Influência das tecnologias digitais no cotidiano do Assentamento Nova Conquista de Chiapetta RS | por |
dc.title.alternative | Influencia de tecnologías digitales en el Diario de la Nueva Conquista de Chiapetta RS | spa |
dc.type | Dissertação | por |
dc.description.resumo | Esta pesquisa, que teve por finalidade, conhecer quais as tecnologias existentes e mais utilizadas pelos moradores do Assentamento de Nova Conquista da cidade de Chiapetta/RS, bem como saber se essas auxiliam no processo produtivo, no meio de comunicação local, nas interações sociais e quais outros usos que se dá para essas tecnologias. Esta pesquisa se deu no primeiro semestre do ano, caracteriza-se por ser uma pesquisa de campo do tipo qualitativa, exploratória, foi usado questionário do tipo formulário como instrumento de coleta de dados, o entrevistador/pesquisador teve a oportunidade de estar frente a frente com o entrevistado no momento da entrevista. Tal pesquisa se justifica, pois, buscou conhecer as influências da tecnologia na vida desta comunidade, saber qual o uso dado para esta tecnologia, se há o uso da tecnologia ou não, qual a importância das redes tecnológicas para estas famílias, quais suas expectativas para usufruir dos benefícios que a tecnologia digital da informação e comunicação pode proporcionar. Para a partir destes questionamentos entender a influência que a tecnologia tem, ou não tem, sobre a vida das pessoas deste assentamento. Enquanto estrutura teórica a pesquisa apresenta discussões de temas como: Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação; A Educação não formal e as TDICS; As políticas públicas para a inclusão social e digital; Tecnologia, Educação e Sujeitos do Campo; Um breve histórico sobre Assentamento Rural da Reforma Agrária. O Assentamento Nova Conquista foi escolhido por ser um assentamento de atingidos por barragem, localizada no município de Chiapetta, da região noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Este modelo de assentamento, diferentemente das outras formas, comporta pessoas que tiveram que abrir mão de suas antigas propriedades em virtude da expansão da produção de energia ou mineração o que fomenta a implementação de várias formas de tecnologias por isso pesquisar a relação destas pessoas com a tecnologia é importante. Esta pesquisa se deu na Área de Concentração Tecnologias Educacionais em Rede para Inovação e Democratização da Educação, na Linha de Pesquisa Gestão de Tecnologias Educacionais em Rede e teve como produto final o Relatório Técnico. | por |
dc.contributor.advisor1 | Medeiros, Liziany Müller | |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/1486004582806497 | por |
dc.contributor.referee1 | Cancelier, Janete Webler | |
dc.contributor.referee2 | Germani, Alessandra Regina Muller | |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/1230535920349022 | por |
dc.publisher.country | Brasil | por |
dc.publisher.department | Educação | por |
dc.publisher.initials | UFSM | por |
dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede | por |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | por |
dc.publisher.unidade | Centro de Educação | por |