dc.creator | Vieira, Patrícia de Fátima | |
dc.date.accessioned | 2021-06-29T22:12:24Z | |
dc.date.available | 2021-06-29T22:12:24Z | |
dc.date.issued | 2020-06-30 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/21264 | |
dc.description.abstract | Cuando uno se da cuenta de que en plena era de la información todavía existen exclusiones que permean lo económico, geográfico, social, y se amplifican por factores compuestos por cuestiones de género y que en estas exclusiones las mujeres aún se ubican como las que sufren exclusión. Esta investigación se construyó sobre los principios y resultados cualitativos, porque se preocupó principalmente por la calidad de lo vivido y con ello, se construyó a partir de un material instruccional que, a partir de la acción que se realiza con un grupo de mujeres, ayudará otros grupos para producir la inclusión digisocial de las mujeres rurales. Para ello, se propuso una investigación acción, con la formación de un grupo de mujeres rurales, que estuvieran dispuestas a tener sus primeros contactos con la cibercultura y sus implicaciones. Las actividades fueron expositivas-explicativas, prácticas y aprovechando la realidad de los participantes, estos momentos fueron registrados en diarios de campo, fotografías y registros de las actividades en los medios que se produjeron durante la investigación. Como herramientas mediáticas para el proceso, se utilizaron las aplicaciones de redes sociales utilizadas por los participantes. A partir de ello, se construyó una propuesta de material didáctico e instruccional que permitirá la difusión de la inclusión digisocial a otras mujeres de otros campos tan aislados y excluidos geográfica, estructural, económica y culturalmente como la ubicación de las mujeres que construyeron la propuesta, desde su experiencia, orientación y contacto con los nuevos conocimientos que se concatenan en el mundo digital. | spa |
dc.language | por | por |
dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | por |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Mulheres | por |
dc.subject | Cibercultura | por |
dc.subject | Digissocial | por |
dc.subject | Inclusão | por |
dc.subject | Mujeres | spa |
dc.subject | Digisocial | spa |
dc.subject | Inclusión | spa |
dc.title | Inclusão digissocial de mulheres do campo a partir das mídias sociais | por |
dc.title.alternative | Inclusión digissocial de mujeres de campo de medios sociales | spa |
dc.type | Dissertação | por |
dc.description.resumo | Quando se percebe que em plena era da informação ainda há exclusões que perpassam as questões econômicas, geográficas, sociais, e se colocam ampliadas por fatores compostos por questões de gênero e que nestas exclusões a mulher é ainda colocada como sendo quem sofre a exclusão. A presente pesquisa foi construída sobre os princípios e resultados qualitativos, pois, preocupou-se principalmente com a qualidade do que foi vivenciado e com isso, foi construído de um material instrucional que, a partir da ação realizada junto a um grupo de mulheres, ajudará outros grupos a produzir a inclusão digissocial de mulheres do campo. Para isso, foi proposta uma pesquisa ação, com a formação de um grupo de mulheres do campo, que se dispôs a ter os primeiros contatos com a cibercultura e suas implicações. As atividades foram expositivas-explicativas, práticas e utilizando a realidade das participantes, estes momentos foram registrados em diários de campo, fotos e registros das atividades em mídia que foram sendo produzidos durante a pesquisa. Como ferramentas de mídia para o processo, foram utilizados os aplicativos das redes sociais que foram demandadas pelas participantes. A partir disso construiu-se uma proposta de material didático e instrucional que possibilitará a disseminação da inclusão digissocial a outras mulheres em outros campos tão isolados e excluídos geográfica, estrutural, econômica e culturalmente quanto a localidade das mulheres que construíram a proposta, a partir de sua experienciação, orientação e contato com os novos saberes que se concatenam no mundo digital. | por |
dc.contributor.advisor1 | Medeiros, Liziany Müller | |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/1486004582806497 | por |
dc.contributor.referee1 | Cancelier, Janete Webler | |
dc.contributor.referee2 | Germani, Alessandra Regina Muller | |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/6085635296156556 | por |
dc.publisher.country | Brasil | por |
dc.publisher.department | Educação | por |
dc.publisher.initials | UFSM | por |
dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede | por |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | por |
dc.publisher.unidade | Centro de Educação | por |