O brincar musical na educação infantil: reflexões a partir da prática pedagógica
Abstract
Este trabalho de conclusão de curso aborda a Música no contexto da Educação Infantil.
Como objetivo geral buscou-se compreender a importância da Música no
desenvolvimento, dos bebês e das crianças na Educação Infantil e como objetivos
específicos pesquisar as contribuições da Música nos campos de experiência na
Educação Infantil; e refletir sobre as experiências vividas como oficineira de música. A
pesquisa apresenta abordagem qualitativa, sendo constituída a partir das experiências
vividas pela pesquisadora em oficinas de música numa instituição de Educação Infantil
em Santa Maria/RS. As oficinas de Música foram realizadas de forma que os campos
de experiências fossem articulados com música e materiais não estruturados a fim de
promover o protagonismo das crianças que são ativas, potentes e produtoras de
cultura. Em diversos momentos foi possível reconhecer o quanto a Música, pode
proporcionar um significativo desenvolvimento, contribuindo com as dimensões
estéticas, sensíveis e afetivas, dentre outras tantas possibilidades.