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Interação e relações sociais em artigos audiovisuais de pesquisa como um gênero multimodal na perspectiva da Análise Crítica de Gênero
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015-12-17)
According to Fairclough (2003, p. 77), new communication technologies, especially
electronic information technologies have significantly increased the possibilities of communication and
human interaction. So, the internet ...
Práticas discursivas sobre o gaúcho em tempos de censura (1964-1969): um caso da imprensa escrita no Rio Grande do Sul
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015-05-11)
We aim, in this thesis, understand the operation of the discourse on the gaucho at the press in times of censorship. From the perspective of Discourse Analysis, initiated in the works developed by the group of intellectuals ...
Identificação profissional de professores constituída em um programa de formação continuada
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015-12-14)
This work is part of the umbrella project collaborative educational activities in school settings - ACECE (TICKS 2012), which constitutes a proposal for collaborative continuing education in such, as a theoretical and ...
Uma análise crítica de gênero de resumos acadêmicos gráficos
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015-01-29)
This research is linked to the project Critical Genre Analysis and implications for multiliteracies (HENDGES, 2012b). Our investigation concern the graphical academic abstract (GAA), a not regular discursive practice at ...
Falantes de português uruguaio aprendendo português brasileiro: análise de necessidades de agentes penitenciários uruguaios
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015-02-26)
Language for Specific Purposes (LSP) is the approach used in the Centro de Ensino e Pesquisa
de Línguas Estrangeiras Instrumentais (CEPESLI/UFSM) for the development and implementation of
Portuguese courses to Uruguayan ...
Representações de interdisciplinaridade por professores da rede pública ao longo de uma formação continuada
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015-02-26)
The interdisciplinary perspective at the school context has been very much under discussions and researches in Applied Linguistics. Several official educational documents of the Brazilian government, such as Orientações ...
Identidades fragmentadas – Representações de violência e desejo em Dublinenses
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015-12-18)
O português e o espanhol no processo de integração Argentina-Brasil: efeitos políticos no status das línguas
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015-02-26)
Este trabajo investiga el estatus adquirido por las lenguas española y portuguesa en
el contexto de la globalización de las relaciones económicas, políticas y culturales y
de la integración regional, a partir de las ...
A simplicidade mordente de um protagonista-escritor outsider: estudo de Ask the Dust e Dreams from Bunker Hill de John fante
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015-05-26)
In Ask the Dust (1939) and Dreams from Bunker Hill (1983), John Fante (1909-1983) represents the obliterated side of American life during the Great Depression by making use of an apparently simple narrative style. Besides ...
A noção de língua na constituição do diccionario del español del Uruguay
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015-02-20)
En este trabajo, objetivamos analizar el funcionamiento de la noción de lengua en el
Diccionario del español del Uruguay, de la Academia Nacional de Letras del Uruguay, en su
primera edición en el año de 2011 ...