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“Garrando nojo do powerpoint”: discursos sobre práticas de letramentos acadêmicos em uma comunidade de prática em ensino de artes visuais
(2017-02-23)Este estudo (registro GAP/UFSM nº 034521) faz parte do projeto guarda-chuva PQ-CNPq Letramento acadêmico/científico e participação periférica legítima em comunidades de produção de conhecimento (registro CAAE/UFSM ...