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Mapeamento do fenômeno da nominalização deverbal no discurso de popularização da ciência na revista Veja on-line
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016-05-30)
The concepts of text, discursive practice and social practice of the Critical Discourse Analysis (CDA) are connected to the notions of recontextualization and interdiscursivity. In the discursive, social and ideological ...
Formação continuada de professores de língua inglesa: em busca de uma prática pedagógica multiletrada para a EJA
(Universidade Federal de Santa Maria, 2019-11-28)
A collaborative practice within school contexts is understood as a “systematized and mediated activity between subjects, based on instruments that enable knowledge construction and the development of autonomy” (NININ, 2008, ...
Análise crítica de gênero de reportagens didáticas sobre o ensino de produção textual na revista Nova Escola (2006-2010)
(Universidade Federal de Santa Maria, 2012-08-07)
Não foi possível inserir o abstract.
O melodrama francês no Brasil
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015-12-15)
Ce document traite de l'introduction et de l'impact du mélodrame français au Brésil au XIXe siècle. Cherchant à clarifier la trajectoire de cette forme théâtrale dans le pays, l'étude veut recueillir et systématiser des ...
Reescrituras do político: língua italiana x língua dos imigrantes
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015-02-27)
This thesis studies the political in the language and in the relationship between the languages, considering the space of enunciation of the Associação Italiana de Santa Maria (AISM), designed to "preserve", "protect" the ...
O reverso do êxtase: silêncios e solavancos em A paixão segundo G. H. – a narrativa agônica na travessia do ser
(Universidade Federal de Santa Maria, 2011-06-21)
In The Passion According to GH, Clarice Lispector novel, published in 1964, to verify how is the disintegration mimetic narrative, occurs an everyday and trite situation - a woman, identified only as G. H, kill a cockroach ...
Língua, patrimônio nosso
(Universidade Federal de Santa Maria, 2012-04-02)
This work addresses the meaning of language as patrimony from a specific place, the Portuguese Language Museum (São Paulo, 2006), elected for constituting a safeguard and a celebration space of the patrimony, besides showing ...
A unidade didática dos livros didáticos de português do ensino fundamental II: um olhar ao longo dos tempos
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015-06-26)
In recent years the interest and the number of studies on the emergence of each school subject and its changes over time have increased. Motivated by these studies, we direct our attention to the Portuguese language in an ...
Documentos oficiais do RS para o ensino de língua portuguesa na voz de professores elaboradores e receptores
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015-12-15)
This study aimed to analyze the production and reception of two official Portuguese Language teaching documents produced in the state of Rio Grande do Sul entitled Educação para crescer: Projeto Melhoria da Qualidade de ...
O imaginário sobre o sujeito professor nos documentos oficiais: entre o religioso e o jurídico, uma repetição ideológica, (não) idêntica
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015-12-14)
The present thesis was developed in discursive perspective, carried out from an investigation into the history of higher education in Brazil and teacher training. It has been a focus to understand the functioning of the ...