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dc.creatorCasarin, Melânia de Melo
dc.date.accessioned2022-08-09T15:05:08Z
dc.date.available2022-08-09T15:05:08Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationCASARIN, Melânia de Melo. Libras I [recurso eletrônico].Santa Maria, RS: UFSM, NTE, 2019.por
dc.identifier.isbn978-85-8341-264-9por
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/25831
dc.descriptionMaterial Didático da CTE/PROGRAD - Curso de Licenciatura em Ciências da Religião.por
dc.languageporpor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectLibras Ipor
dc.subjectCiências da Religiãopor
dc.titleLibras Ipor
dc.typeLivropor
dc.description.resumoA disciplina Libras visa inserir o aluno no campo conceitual da Língua Brasileira de Sinais - Libras, compreendendo seu contexto cultural, a evolução histórica e o fundamento desta Língua para as comunidades surdas brasileiras. Sendo disciplina específica do Curso de Licenciatura em Ciências da Religião, da UAB-UFSM, objetiva proporcionar aos acadêmicos fundamentos da Libras, buscando o estabelecimento da importância desta Língua para o desenvolvimento linguístico cognitivo e de identidade para as pessoas surdas. Diante da emergência em se discutir a inclusão e todas as interfaces que dela se projetam no campo da educação dos surdos e da comunidade científica que deste tema trata (acreditamos que a maioria dos estudantes que ingressam no Curso de Ciências da Religião ainda desconhecem os elementos que compõem o processo de aprendizagem desta Língua), esta disciplina se torna importante de ser ofertada no primeiro semestre letivo, uma vez que procura ampliar os conhecimentos acerca das comunidades surdas. A disciplina objetiva elucidar as Representações Históricas da Surdez, a identidade, e a cultura surda, e sobretudo, a Libras como língua materna dos surdos brasileiros.por
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpor
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO ESPECIALpor


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