Navegação Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso por título
Itens para a visualização no momento 12275-12294 of 12657
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O uso do vídeo: sua importância enquanto mediador no processo de construção do conhecimento
(2012-11-24)Este trabalho é fruto de um projeto realizado no curso de Especialização de Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação, da Universidade Federal de Santa Maria. Tem como objetivo contribuir com a educação ... -
O uso do windows live como ambiente virtual de aprendizagem
(2011)Este artigo relata o trabalho desenvolvido com alunos do 3º ano do Ensino Médio noturno do Instituto Estadual Rui Barbosa, na disciplina de Física, buscando verifi-car a possibilidade de utilização do Windows Live Groups ... -
O uso dos jogos digitais educacionais no processo ensino e aprendizagem nos anos iniciais
(2017-10-26)Este artigo tem a finalidade de analisar o uso de jogos digitais educacionais livres com potencial de utilização no processo de ensino e aprendizagem em uma intervenção nos anos iniciais do ensino fundamental da Escola ... -
Uso dos jogos digitais no processo de ensino e aprendizagem de matemática
(2014-12-18)Este artigo mostra os resultados da pesquisa realizada sobre a influência dos jogos digitais na aprendizagem de uma turma de alunos do quinto ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, da Escola Estadual de Educação ... -
O uso dos mapas conceituais na aprendizagem de ciências
(2010-11-06)A proposta deste trabalho é utilizar os mapas conceituais na disciplina de ciências junto com as TICs, onde alunos da 5ª série utilizem a construção de mapas conceituais para transformar o ensino efetivamente na aprendizagem. ... -
O uso dos meios tecnológicos para o trabalho remoto de professores na pandemia da Covid-19 nas escolas estaduais de Quaraí
(2020-12-01)Este artigo enfoca os meios tecnológicos, utilizados pelos educandos para transmitir o conteúdo aos seus alunos, pois a partir da pandemia que estamos vivenciando nos dias atuais, as escolas foram fechadas para que ... -
O uso dos recursos de multimídia em sala de aula na educação infantil
(2010-11-06)Este artigo tem como objetivo proporcionar uma reflexão sobre o que se refere à utilização de recursos tecnológicos na educação infantil no processo ensino-aprendizagem, bem como desenvolver instrumentos teórico-práticos ... -
O uso dos recursos tecnológicos como instrumento pedagógico na alfabetização de crianças dos anos iniciais do ensino fundamental
(2011-12-11)O presente artigo visa promover uma reflexão concernente ao uso dos recursos tecnológicos, como instrumento pedagógico no processo de alfabetização em crianças do ensino fundamental, bem como alertar para a importância da ... -
O uso dos sistemas de informações contábeis na tomada de decisões gerenciais
(2006-09-12)Atualmente, as gestões administrativas das empresas necessitam de informações cada vez mais pertinentes e exatas que satisfaçam plenamente o objetivo ao qual foram destinadas. Com o transcorrer do tempo os SI passaram a ... -
O uso dos softwares educacionais como auxílio no processo de ensino-aprendizagem da ortografia no 5º ano do ensino fundamental
(2011)Este artigo apresenta os resultados obtidos a partir da aplicação dos softwares educacionais em sala de aula com alunos do 5º ano do ensino fundamental da Escola Estadual Padre João Zanella, Nova Palma, RS. Na oportunidade ... -
Uso dos softwares educacionais Google Earth e Google Sala de Aula em sala de aula
(2020-12-08)Este artigo propõe a utilização dos softwares educacionais Google Earth e Google Sala de Aula nas escolas, no nível fundamental de ensino, ambos os softwares são de acesso fácil e gratuito e pouco utilizado nas escolas. A ... -
O uso e a influência das mídias nas aulas de língua portuguesa
(2011-12-10)Levando em consideração a grande importância da presença de mídias no dia-a-dia dos alunos, o presente trabalho busca estudar quais os recursos utilizados e como estes influenciam no ensino aprendizagem da língua portuguesa ... -
O uso e a influência das redes sociais no ensino da língua portuguesa
(2011-12-08)O uso da linguagem virtual tornou-se comum na Língua Portuguesa, fazendo com que a linguagem utilizada pelos internautas, o chamado Internetês, transpasse a esfera digital chegando ao ambiente escolar, tornando ainda ... -
Uso e apropriação do Moodle na educação profissional
(2014-07-11)As inovações tecnológicas repercutem significativamente em diversos segmentos sociais, entre eles, a educação. Nesse sentido, este artigo tem como objetivo analisar o uso do Ambiente Virtual de Ensino Aprendizagem (AVEA), ... -
Uso e cobertura dos solos nas áreas de preservação permanente de cursos hídricos do município de Santo Ângelo - RS
(2022-08-16)O Objetivo do presente trabalho é avaliar a dinâmica do uso e cobertura do solo nos locais considerados Áreas de Preservação Permanente (APPs) relacionados a cursos hídricos do município de Santo Ângelo conforme estão ... -
Uso e produção de vídeos na disciplina de arte: uma experiência para aguçar os sentidos e educar o olhar
(2017-10-28)O presente estudo reflete sobre o uso e produção de vídeos na disciplina de Arte. Em seguida descreve-se o projeto de vídeo aplicado a três turmas de 9º ano do ensino fundamental. A partir de um cronograma de trabalho ... -
Uso inadequado de antibióticos e suas consequências ao SUS
(2011-07-01)Neste texto, aborda-se a questão do uso irracional/inadequado de antibioticos. O objetivo foi estabelecer uma discussão a respeito do uso irracional de medicamentos, com foco nos antibioticos. Metodologicamente, optou-se ... -
O uso indevido dos espaços públicos: estacionamentos privativos em calçadas e passeios de uso comum
(2016-01-06)O presente artigo tem como objetivo apresentar um estudo sobre uma prática recorrentemente observada em grande parte dos municípios brasileiros, que é a conduta de alguns proprietários de imóveis comerciais destinarem ... -
O uso integrado da TV e vídeo na educação infantil da Escola Municipal Elso Paulo Severnini
(2017-10-27)Este trabalho apresenta como os professores do maternal I, composta por crianças de 3 a 4 anos, estão utilizando as mídias TV e Vídeo em seus trabalhos pedagógicos, se estão integrados nos planos de aula, nos projetos e ... -
Uso integrado das mídias impressa, TV e vídeo e informática na prática pedagógica de alunos do ensino médio do município de São Martinho da Serra
(2013)O presente artigo aborda o uso integrado das mídias impressas, TV e vídeo e informática na prática pedagógica do Ensino Médio com o intuito de fomentar a construção de conhecimentos sobre a temática estudada. Nesta ...