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A democracia e a participação no contexto escolar - um estudo de caso

dc.contributor.advisorMousquer, Maria Elizabete Londero
dc.creatorPerius, Fatima Eliana de Prá
dc.date.accessioned2022-12-15T12:20:35Z
dc.date.available2022-12-15T12:20:35Z
dc.date.issued2005
dc.date.submitted2005
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/27351
dc.descriptionArtigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação, Curso de Especialização em Gestão Educacional, RS, 2005.por
dc.descriptionTítulo de acordo com a autorização: A participação da comunidade na gestão da Escola Básica Érico Veríssimo - Santa Maria - RSpor
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal de Santa Mariapor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectGestão da escola públicapor
dc.subjectComunidadepor
dc.titleA democracia e a participação no contexto escolar - um estudo de casopor
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso de Especializaçãopor
dc.degree.localSanta Maria, RS, Brasilpor
dc.degree.specializationGestão Educacionalpor
dc.description.resumoO presente artigo trata do significado da participação da comunidade na gestão da escola pública tendo como base um estudo de caso realizado em uma escola pública, de Educação Básica do município de Santa Maria, Rio Grande do Sul. O objetivo da pesquisa é estabelecer uma relação da escola com a sua comunidade e buscar possibilidades para a ampliação no padrão de sucesso da gestão participativa.por
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.initialsUFSMpor
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpor
dc.publisher.unidadeCentro de Educaçãopor


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TCCE_GE_2005_PERIUS_FATIMA.pdf
Tamanho:
367.1Kb
Formato:
PDF
Descrição:
TCC de Especialização
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Este item aparece na(s) seguinte(s) coleção(s)

  • Gestão Educacional [289]
    Coleção de trabalhos de conclusão do Curso de Especialização em Gestão Educacional.

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