O trabalho que ora se apresenta propõe uma aproximação com estudos de vertente pósestruturalista, buscando lançar outros olhares a questões consideradas naturalizadas no campo social e cultural a respeito das relações entre maternagem e crianças com deficiência Tomarse- á como referência para este estudo recortes históricos que nos permitam perceber como os discursos tomam um estatuto de verdade e fazem emergir práticas sociais que legitimam uma conduta específica para a mulher mãe/cuidadora de crianças com deficiência. Além desses recortes históricos, teremos como referência as falas de mulheres que participaram de um Grupo de Cuidadoras do Projeto de Estimulação Essencial do NEPES Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação Especial, da UFSM. Buscando fazer uso de parcelas do pensamento de Michel Foucault, evidencia-se a intenção de compreender que a figura cuidadora da mulher/mãe é produzida no campo social e cultural e gera uma cobrança que submete a mulher a sujeitar-se às exigências que correspondam às expectativas desse contexto. A conjetura central aqui é pensar sobre como essa mulher assume o centro da instituição família e sobre seus papéis sociais de mãe/cuidadora especial, os quais se fundam nas relações de poder em uma discussão cultural e de gênero. O universo da pesquisa estará, portanto, atrelado à análise de fragmentos de falas que produzem discursos articulados por mulheres mães acerca das condutas maternas ideais.