O homeschooling em veículos jornalísticos digitais: uma análise comparativa entre o Gazeta do Povo e o Jornal da Cidade Online
Fecha
2023-02-10Autor
Souza, Daltro Augusto Campanher de
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Esta pesquisa tem por objeto de análise notícias relativas à pauta do homeschooling (ensino domiciliar) em duas mídias jornalísticas digitais: os jornais Gazeta do Povo e Jornal da Cidade Online. Visa-se analisar enquadramentos noticiosos dos referidos jornais, partindo de questões da sociologia digital candentes às transformações promovidas a partir das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação. Vinculado ao projeto temático “Pânico moral e esfera pública na era digital: uma análise da mobilização do fantasma da ‘ideologia de gênero’ no Brasil entre 2011 e 2018”, partimos do pressuposto de que as publicações se dão em um contexto de modificações tecnológicas e midiáticas, com o impacto na reconfiguração no campo do jornalismo. Em outros termos, analisamos a emergência da polêmica em torno do ensino domiciliar situando-a em uma esfera pública marcada pela plataformização – processo analisado pela bibliografia do campo da Sociologia Digital – e em um contexto em que se fomentava um pânico moral relativo a pautas educacionais, especificamente as referidas a questões de gênero. A pesquisa iniciou com um levantamento e revisão bibliográficos concernentes ao tema. Percebeu-se, de fato, um expressivo aumento nas publicações a respeito no período dos anos 2020 e 2021, comparado aos anos anteriores, embora o mais recente Projeto de Lei visando regulamentar a modalidade no Brasil, hoje arquivado, date de 2015. À diferença da literatura consultada, esta pesquisa visa, sobretudo, contribuir com a discussão a partir da análise da cobertura noticiosa e sua abrangência na esfera pública técnico-midiatizada, relacionando aspectos políticos e contexto de conformação dos jornais com as mudanças tecnológicas e midiáticas em curso, especialmente a partir dos fenômenos da plataformização e do continuum contemporâneo agregação-desagregação. Tendo em vista os objetivos e o arcabouço teórico que constituem o projeto, a bibliografia a ser utilizada é predominantemente da Sociologia Digital.
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