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A construção do conhecimento lógico-matemático na educação infantil: reflexões sobre a prática em sala de aula
(2005-05-22)A presente pesquisa teve como eixo temático a construção do conhecimento lógicomatemático, envolvendo mais precisamente indagações referentes a Educação Infantil, considerando a formação de conceitos e o aspecto lúdico. ...