Navegação Trabalhos de Conclusão de Curso de Especialização por orientadores "Marostega, Vera Lúcia"

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    • O projeto político pedagógico e a inclusão de alunos surdos 

      Boaventura, Lelis Maria Borges (2007-12-01)
      O artigo apresenta algumas reflexões acerca do Projeto Político Pedagógico de uma escola com classe especial para surdos. O trabalho analisa a proposta de educação apresentada para os alunos surdos incluídos em sua relação ...

    • Educação de surdos e os espaços escolares 

      Della Pase, Vânia Teresinha Silva (2007-10-22)
      O presente artigo focaliza a Educação de Surdos e os espaços escolares. Nesse sentido, através de uma pesquisa de campo com enfoque qualitativo em duas (2) escolas municipais de Ensino Fundamental da zona urbana, busca ...

    • Formação continuada de professores para a inclusão: cursos de capacitação e a prática docente 

      Nunes, Cristiane Domingues (2007-11-23)
      Esse artigo pretende refletir e analisar as representações que os professores têm sobre os cursos de capacitação e sua influência na prática docente e como o educador pode oportunizar através de uma educação de real qualidade ...

    • A influência da comunicação família-filho-escola no processo de desenvolvimento e aprendizagem do sujeito surdo 

      Santos, Angela Nediane dos (2005)
      O presente artigo aborda o tema da comunicação entre família ouvinte, filho surdo e escola para surdos, e sua influência no desenvolvimento e aprendizagem do sujeito surdo. O estudo tem como base teórica o enfoque Sóc ...

    • Educação inclusiva: histórico e perspectivas 

      Silva, Rita Cínara Gonçalves da (2007-12-01)
      O presente artigo analisa a dificuldade da inclusão no meio escolar pelos alunos denominados "deficientes", bem como aborda um pouco da história em relação a eles e os paradigmas que sustentaram a deficiência ao longo do ...

    • A inclusão do aluno surdo no ensino regular 

      Souza, Flávia Camargo de (2007)
      A proposta do presente artigo é investigar como acontece em uma escola pública de Uruguaiana a inclusão de alunos surdos nas Séries Iniciais do Ensino Regular. A partir de algumas considerações, propor-se-á uma reflexão a ...