Prototipação de uma interface gamificada de inglês para crianças com base na metodologia 5I’s
Resumo
Expor crianças a novas línguas quando são novas auxilia no aprendizado mais
fácil de outro idioma, porque a capacidade de formar novas sinapses no cérebro é
maior do que no cérebro já adulto. Unindo entretenimento com educação, há mais
chances de despertar o verdadeiro interesse em aprender nas crianças. Por isso, o
objetivo desse trabalho é a criação de um protótipo de interface gamificada que auxilie
e incentive o ensino da língua inglesa para crianças de 1 a 4 anos. Foram pesquisados
conceitos de aprendizado no cérebro das crianças, como elas são motivadas,
conceitos de gamificação e jogos educativos, para chegar em uma interface que
promova o conhecimento sem deixar de ser divertida. O projeto foi desenvolvido com
base na metodologia 5I’s, com foco no usuário, inovação e no potencial inventivo.