A disciplina Formação do Pensamento Crítico em Educação Ambiental tem como objetivo principal fomentar uma leitura alicerçada em diferentes aspectos da educação ambiental sem perder o foco de questões básicas, como: Os fundamentos da educação ambiental; A educação ambiental inserida no processo histórico da humanidade; O alicerce político, conceitual, filosófico e ideológico da educação ambiental e; As interrelações entre Política, Pedagogia, Sociedade como balizadoras para educação ambiental. Com base nestes tópicos, desenvolve-se, para cada capítulo, argumentações que procurem destacar certas peculiaridades, ou aspectos da importância de um olhar plural e crítico para a educação ambiental. Cabe ressaltar, desde o início, que a educação ambiental deve ser encarada como um processo de amadurecimento humano. Só um ser humano apto a olhar o mundo sob novas perspectivas é que consegue pensar e agir à luz da educação ambiental. Portanto, a Formação do Pensamento Crítico em Educação Ambiental procura salientar a importância em se assumir uma nova postura em relação, tanto ao individual, quanto ao social.