Educação física escolar mista: uma análise a partir de vivências pedagógicas
Abstract
Nos últimos anos, a Educação Física vem passando por mudanças
significativas. Em escolas, durante as aulas, os alunos são
separados por gênero e, muitas vezes, a turma que o professor
assume é do mesmo sexo. Porém, existe uma proposta no Colégio
Marista Santa Maria, onde as aulas são ministradas para turmas
mistas, mantendo a mesma formação das aulas de outras
disciplinas. Tendo como cenário a proposta do Colégio, o objetivo
desta pesquisa foi analisar a Educação Física escolar mista, a partir
de entrevistas com professores de Educação Física, com um grupo
de alunos e com as coordenações/orientações pedagógicas. Os
dados apontam, entre outros aspectos, que as aulas mistas são
recomendadas, pois possibilitam maior aproximação, cooperação e
troca de experiências.
Collections
- Educação Física Escolar [200]
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