WebQuest: uma metodologia de pesquisa com potencialidades pedagógicas para uso no 9º ano do ensino fundamental
Fecha
2011-10-08Autor
Sampaio, Daiana Pinheiro Lemes
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Este artigo tem por objetivo investigar as potencialidades pedagógicas da metodologia WebQuest
em uma turma do 9º ano de uma escola de ensino fundamental na cidade de Santa Maria – RS.
Além disso, visa incentivar a participação e a colaboração, propiciando aos alunos o contato com
as tecnologias de informação e comunicação (TICs). Como método, adotou-se a pesquisa
Qualiquantitativa e, para a coleta e análise dos dados, o estudo de caso, com aplicação de um
questionário. Este estudo revelou que a WebQuest utilizada apresenta potencialidades
pedagógicas, pois orienta os alunos à pesquisa na Internet, possibilita a colaboração e
disponibiliza, por meio de seus componentes, outros recursos pouco explorados, ou ainda,
desconhecidos no ambiente escolar pesquisado.
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