Jornal escolar como incentivo ao uso correto das mídias e TIC: produção textual, socialização e participação
Abstract
Este artigo trata da criação de um jornal escolar como incentivo ao uso correto das mídias e TIC na produção textual, socialização e participação entre os alunos do Grêmio Estudantil da Escola Estadual de Ensino Médio Sepé Tiaraju de Tenente Portela-RS. Falou-se sobre a importância e as contribuições do jornal no ambiente escolar, dos resultados positivos e negativos obtidos com este trabalho, buscando contribuir para o processo de ensino e aprendizagem dos alunos. Para isso utilizou-se a metodologia de pesquisa qualitativa sendo a mais indicada para esta finalidade, chegando à conclusão de que juntando as TICs; mídias e acompanhamento de professores neste processo de construção resultam num trabalho valioso e significativo para os alunos, escola e comunidade escolar.
Collections
- Mídias na Educação - EaD [640]
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