O trabalho do gestor da coordenação pedagógica frente à formação continuada
Abstract
O presente estudo visou a uma maior compreensão sobre o trabalho do gestor da coordenação pedagógica frente à formação continuada de professores e foi elaborado através de uma pesquisa bibliográfica e qualitativa. Desta forma, para que nosso trabalho obtivesse êxito, aplicamos entrevistas com questões que foram respondidas pelos coordenadores que atuam em uma escola pública de educação básica e para análise e interpretação dos dados utilizou-se a técnica de análise de discurso. Dessa forma, a partir dos relatos dos coordenadores foi possível caracterizar o trabalho dos gestores da coordenação pedagógica frente à formação continuada de professores, assim como conhecer estratégias de gestão adotadas que se constituem em uma grande ação desse profissional para mobilizar os professores em prol da melhoria do processo de produção do conhecimento.
Collections
- Gestão Educacional - EaD [951]
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