Educação e envelhecimento: realidades da educação de jovens e adultos em Santa Maria - RS
Resumen
O presente trabalho que tem como foco principal a educação e o envelhecimento, no
qual analisou a participação de idosos em quatro escolas públicas da cidade Santa
Maria-RS, na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Enfatizou-se os motivos que
levaram os idosos a buscarem estes programas, dificuldades e as principais
mudanças que se depararam. Foram realizadas observações participantes durante
as aulas das turmas de alfabetização, e também feitas entrevistas com os idosos
freqüentes, totalizando 13 pessoas, e com o professor responsável da turma de
cada uma das escolas. Após a aplicação dos instrumentos e análise dos resultados
conclui-se que os idosos estão presentes no ambiente escolar, buscam um
envelhecer bem-sucedido, os principais motivos que os levam à escola é a
independência através da alfabetização e também a ocupação do tempo livre
através da socialização. A participação dos idosos em aula é efetiva, porém
preferem atividades baseadas no método tradicional, a educação física ocorre em
três das escolas, e há a participação dos idosos. Nenhum dos professores teve
preparação para sobre o tema envelhecimento e após terem começado a trabalhar
com idosos afirmaram valorizar mais o diálogo em sala de aula.
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