O comportamento empreendedor de diretores da UFSM e sua percepção quanto à universidade empreendedora
Fecha
2015-03-31Autor
Lorentz, Marcia Helena do Nascimento 
Primeiro orientador
Minello, Italo Fernando
Primeiro membro da banca
Madruga, Lúcia Rejane da Rosa Gama
Segundo membro da banca
Stecca, Jaime Peixoto
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Desde a sua criação, no século XI, a universidade nasceu com a missão precípua do ensino,
agregando ao longo do tempo, a pesquisa e a extensão. Atualmente vem sendo investigado por
vários pesquisadores a incorporação do desenvolvimento econômico e social como uma nova
missão nas IFES, evidenciando outra perspectiva institucional, na qual os elementos do modelo
antigo são retidos e transformados, gerando ações e atitudes empreendedoras na universidade,
para promover e coordenar a interação universidade empreendedora , estabelecendo
estratégias para articular ensino, pesquisa e extensão com a sociedade. Nesse sentido, este
estudo teve como objetivo analisar o comportamento empreendedor de diretores de unidades
de ensino da UFSM e sua influência na percepção quanto à universidade empreendedora.
Adotou-se como método de pesquisa a abordagem qualitativa, do tipo exploratório, baseado em
pesquisa empírica. As unidades de análise foram os diretores de unidades de ensino da UFSM.
Os dados foram analisados utilizando a técnica de análise de conteúdo, categorial, enunciação
e lexicométrica, sendo as categorias de análise definidas a priori e não a priori (BARDIN,
2011). As categorias a priori oportunidades e iniciativa, planejamento e assumir riscos
calculados (MCCLELLAND, 1972); e, desenvolvimento econômico e social, empresa júnior e
interação com a comunidade (GUARANYS, 2010) foram definidas com base no referencial
teórico e no objetivo deste estudo; e a categoria não a priori estrutura e gestão de pessoas
emergiu da fala dos entrevistados. Além disso, utilizou-se como fonte secundária a Pesquisa de
Autoavaliação Institucional 2014/UFSM, no intuito de contribuir como coadjuvante para
análise dos resultados encontrados, de caráter ilustrativo na discussão dos resultados neste
estudo. A característica empreendedora oportunidades e iniciativa foi a que mais se destacou,
como a característica principal dos entrevistados; seguida pela característica planejamento e
assumir riscos calculados, que ficaram igualadas. Quanto à categoria estrutura e gestão de
pessoas, a mesma foi ressaltada pela maioria dos entrevistados, nos quais se posicionaram de
forma semelhante quanto às observações e constatações acerca dos assuntos que envolvem
esses dois aspectos. Quanto à percepção dos entrevistados acerca de universidade
empreendedora, o aspecto que se mostrou melhor compreendido foi a interação com a
comunidade, seguido pelo entendimento de empresa júnior e por fim, desenvolvimento
econômico e social, como sendo o menos compreendido pelos entrevistados. De modo a
responder o objetivo do estudo analisar o comportamento empreendedor de diretores de
unidades de ensino da UFSM e sua influência na percepção quanto à universidade
empreendedora se concluiu que o comportamento empreendedor dos mesmos influenciam
diretamente na sua percepção quanto à universidade empreendedora.