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Análise comparativa dos resultados classificatórios dos vestibulandos 2003 e 2004 da UFSM pelas médias harmônica e aritmética

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TCC de especialização (361.0Kb)
Data
2006-03-31
Autor
Bilibio, Gabriela Lunardi
Metadata
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Resumo
Este trabalho tem por finalidade comparar as médias harmônica (atual) e aritmética (proposta) dos vestibulandos que se classificaram e ficaram na suplência dos principais cursos do vestibular da UFSM em 2003 e 2004, através do uso de técnicas estatísticas adequadas aos dados. Foram previamente selecionados dez cursos (cinco concorridos e cinco com concorrência média). Observou-se uma correlação forte e significativa (r = 0,98993 / 2003) e (r = 0,99252 / 2004) (p=0,0001) entre as médias dos candidatos. Observou-se também um excelente grau de concordância entre as médias harmônica e aritmética dos candidatos classificados e suplentes, ou seja, dos quatrocentos e noventa e nove candidatos aprovados dos cursos selecionados no vestibular de 2003, apenas vinte e dois trocaram de posição entre os aprovados e os suplentes e, desses, dez tiveram um salto elevado na média aritmética (superior a quinze posições). Já para os quatrocentos e setenta e oito candidatos aprovados em 2004 apenas dezessete candidatos trocaram de posição entre aprovados e suplentes e desses somente três tiveram um salto elevado (maior ou igual a quinze posições). A variação da posição dos candidatos nos respectivos casos dá-se em função de a média aritmética não levar em consideração a pontuação individualizada por disciplina, ou seja, os candidatos relacionados obtiveram uma pontuação baixa em no máximo duas disciplinas, as quais foram compensadas pela pontuação alta nas demais, fazendo com que a média aritmética tenha uma diferença maior nesses casos, em relação à harmônica.
URI
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/1129
Coleções
  • Estatística e Modelagem Quantitativa [89]

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