Aplicabilidade da tecnologia da informação e comunicação nas séries iniciais do ensino fundamental público e particular

Martins, José Jonatas da Cruz

dc.contributor.advisor	Cordenonsi, Andre Zanki
dc.creator	Martins, José Jonatas da Cruz
dc.date.accessioned	2017-09-26T13:01:41Z
dc.date.available	2017-09-26T13:01:41Z
dc.date.issued	2014-07-11
dc.date.submitted	2014
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufsm.br/handle/1/11754
dc.description	Artigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Artes e Letras, Curso de Especialização em Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação, EaD, RS, 2014.	por
dc.description.abstract	This article aims to carry out a parallel on the importance of the applicability of information and communication technologies in education as teaching methodology in the initial series of public and private elementary schools, checking and analyzing what the tools are employed today in addition to fundamental education and student performance using information and communication technologies applied to education.	eng
dc.language	por	por
dc.publisher	Universidade Federal de Santa Maria	por
dc.rights	Acesso Aberto	por
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Inclusão digital	por
dc.subject	Aplicabilidade na educação	por
dc.subject	Séries iniciais	por
dc.subject	Ensino fundamental	por
dc.subject	Digital inclusion	eng
dc.subject	Applicability in education	eng
dc.subject	Initial series	eng
dc.subject	Elementary school	eng
dc.title	Aplicabilidade da tecnologia da informação e comunicação nas séries iniciais do ensino fundamental público e particular	por
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização	por
dc.degree.local	Polo de Restinga Seca, RS, Brasil	por
dc.degree.specialization	Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação, EaD	por
dc.description.resumo	Este artigo tem por objetivo realizar um paralelo na importância da aplicabilidade das tecnologias da informação e comunicação na educação como metodologia de ensino nas séries iniciais do ensino fundamental público e particular, verificando e analisando quais as ferramentas que são empregadas na atualidade como complemento na educação fundamental e o desempenho dos alunos que se utilizam das Tecnologias de Informação e Comunicação aplicada a Educação. Aonde cada vez mais as tecnologias da informação acabam integrando a vida dos professores e alunos, possibilitando assim uma forma mais variada de aprender e ensinar, perante a construção do aprendizado na atualidade.	por
dc.publisher.country	Brasil	por
dc.publisher.initials	UFSM	por
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	por
dc.publisher.unidade	Centro de Artes e Letras	por

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Tamanho:: 202.4Kb
Formato:: PDF
Descrição:: TCC de Especialização

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Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação - EaD [571]
Coleção de trabalhos de conclusão do Curso de Especialização em Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação- EaD

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