Resumen
O presente artigo tem a pretensão de refletir sobre o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos do Curso Técnico em Secretaria Escolar Pró-funcionário, no Ensino a Distância. Aborda as possibilidades de aprendizagem principalmente pelas mulheres trabalhadoras em educação, de estudar sem sair de casa. Neste artigo buscou-se pesquisar algumas possibilidades sobre a questão de acesso à plataforma do moodle a fim de flexibilizar o acesso à educação, ou seja, o aluno poderá responder as tarefas, assistindo os vídeos postados pelos professores, fazendo as leituras das apostilas e respondendo ao questionamento via ambiente de aprendizagem. Constatou-se que os alunos aprendem com a mediação da tutora.