| dc.contributor.advisor | Kroll, Josiane | |
| dc.creator | Borges, Isabel Cristina Medeiros | |
| dc.date.accessioned | 2016-01-20T13:41:22Z | |
| dc.date.available | 2016-01-20T13:41:22Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.date.submitted | 2011 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/1226 | |
| dc.description | Artigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Tecnologia, Curso de Especialização em Mídias na Educação, EaD, RS, 2011. | por |
| dc.description.abstract | Accessibility of the educational process for people with special needs requires
constant training and transformation of education professionals, especially educators
of special classes (ESA). These professionals need to know the assistive
technologies that are being used in teaching in our school system. Thus, this article
will discuss some educational software used in the multifunctional resouce
room of the scholl cable Luiz Quevedo. The use of these software may provide
new possibilities for the use of computers in education, which will arouse more
attention and fascination in the students, and it allows the access to different experiences wihich are often inaccessible to students with special educational needs. | eng |
| dc.language | por | por |
| dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | por |
| dc.rights | Acesso Aberto | por |
| dc.subject | Software educacional | por |
| dc.subject | Ensino e aprendizagem | por |
| dc.subject | Alunos com necessidades especiais | por |
| dc.title | Software educacional aplicado ao processo de ensino e aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais | por |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização | por |
| dc.degree.local | Polo de Santana do Livramento, RS, Brasil | por |
| dc.degree.specialization | Mídias na Educação, EaD | por |
| dc.description.resumo | A acessibilidade ao processo educativo de pessoas com necessidades especiais
requer uma constante formação e transformação dos profissionais da educação,
principalmente dos educadores do Atendimento Educacional Especializado
(AEE). Esses profissionais precisam conhecer as tecnologias assistivas que estão
sendo utilizadas na rede escolar de ensino. Dessa forma, neste artigo serão
abordados alguns softwares educacionais utilizados na sala de recursos
multifuncional da escola Cabo Luiz Quevedo. A utilização desses softwares pode
determinar novas possibilidades do uso dos computadores na educação, que
despertarão mais atenção e fascínio dos alunos, além de permitirem o acesso a
diversas experiências que muitas vezes é inacessível aos alunos com necessidades
educacionais especiais. | por |
| dc.publisher.unidade | Centro de Tecnologia | por |
