dc.contributor.advisor | Santos Neto, Luiz Antônio dos | |
dc.creator | Portella, Nara Teresinha da Silva | |
dc.date.accessioned | 2018-09-11T14:38:01Z | |
dc.date.available | 2018-09-11T14:38:01Z | |
dc.date.issued | 2011-10-14 | |
dc.date.submitted | 2011 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/14250 | |
dc.description | AArtigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Artes de Letras, Curso de Especialização em Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação, EaD, RS, 2011. | por |
dc.description.abstract | This article aims at discussing the information and communication technologies use in the school context related to art teaching. Besides that, is important to know haw art teachers make use of these technologies when they are working. In order to carry en this work, this article presents a brief review about the art teaching in Brazil since 1971, when it was included in the school curricu-lum based on the National Curriculum Parameters. In conclusion, this article aims at analyzing the tea of view about new technologies on the context, in general, and when they are working with in individually. In order to do that art teachers of the city of Vila Nova do Sul, RS, Brazil, were consid-ered. | eng |
dc.language | por | por |
dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | por |
dc.rights | Acesso Aberto | por |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Arte-educação | por |
dc.subject | Novas tecnologias | por |
dc.subject | Aprendizagem | por |
dc.subject | Art education | eng |
dc.subject | New technologies | eng |
dc.subject | Learning | eng |
dc.title | Estudo sobre o ensino de arte utilizando as tecnologias da informação e da comunicação disponíveis no ambiente escolar | por |
dc.title.alternative | Study on the teaching of art using the technologies of information and communication available in the school environment | eng |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização | por |
dc.degree.local | Polo de Agudo, RS, Brasil | por |
dc.description.resumo | Este artigo pretende discutir a utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação, dis-poníveis no ambiente escolar, no ensino de arte. Como os educadores de arte utilizam essas tec-nologias em suas práticas e fazer um breve resgate sobre a trajetória do ensino de arte no Brasil de 1971, quando foi incluída no currículo escolar, até a atualidade, focando os Parâmetros Curri-culares Nacionais. Por fim pretende-se pesquisar o olhar dos educadores de arte do Município de Vila Nova do Sul, RS, Brasil, sobre as novas tecnologias no ambiente escolar e o uso dessas tec-nologias em suas práticas. | por |
dc.publisher.country | Brasil | por |
dc.publisher.initials | UFSM | por |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | por |
dc.publisher.unidade | Centro de Artes e Letras | por |