| dc.contributor.advisor | Franciscato, Fabio Teixeira | |
| dc.creator | Costa, Claudia Coró | |
| dc.date.accessioned | 2016-04-01T15:31:20Z | |
| dc.date.available | 2016-04-01T15:31:20Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.date.submitted | 2011 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/1427 | |
| dc.description | Artigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Tecnologia, Curso de Especialização em Mídias na Educação, EaD, RS, 2011. | por |
| dc.description.abstract | The goal of this paper is to analyze how computer use may contribute to the
process of interaction among second language learners. For this purpose,
the methodology used was the data collection based on activities using the
computer in the English class in a rural school of the municipal district of
Augusto Pestana/RS. The main conclusion is that these activities offered
opportunities for students to interact and thus collectively build their
knowledge. | eng |
| dc.language | por | por |
| dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | por |
| dc.rights | Acesso Aberto | por |
| dc.subject | Língua adicional | por |
| dc.subject | Interação | por |
| dc.subject | Computador | por |
| dc.subject | Escola rural | por |
| dc.title | A contribuição interacional proporcionada pelo uso do computador na sala de aula de língua adicional - Inglês em uma escola pública rural | por |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização | por |
| dc.degree.local | Polo de Panambi, RS, Brasil | por |
| dc.degree.specialization | Mídias na Educação, EaD | por |
| dc.description.resumo | O objetivo deste artigo é analisar como o uso do computador pode contribuir
no processo de interação entre os aprendizes de língua adicional. Para
tanto, a metodologia empregada foi a coleta de dados baseada em
atividades que utilizam o computador na aula de língua inglesa em uma
escola rural do município de Augusto Pestana/RS. A principal conclusão é
de que tais atividades ofereceram oportunidades dos alunos interagirem e,
assim, construírem coletivamente o seu conhecimento. | por |
| dc.publisher.unidade | Centro de Tecnologia | por |
