Resumo
Esta monografia propõe-se a investigar as diferenciações entre gestão escolar e administração escolar bem como o papel do gestor escolar, como o processo está acontecendo nas escolas municipais do Tio Hugo, através de acompanhamento de reuniões pedagógicas, questionários direcionados tanto aos professores como aos familiares buscando identificar quais são as dificuldades encontradas pelos gestores de colocarem em prática suas competências e habilidades no contexto escolar, e se a família está entendendo e participando de forma efetiva nesse no modelo de gerenciar o estabelecimento de ensino. O embasamento para está analise e investigação se dará com a leitura de diversas obras, com a documentação da escola e do município.