Resumo
O presente trabalho apresenta uma comparação entre instituições públicas e
privadas de ensino superior do estado do Rio Grande do Sul quanto a
implementação e utilização de políticas de preservação de documentos digitais. Os
resultados do estudo demonstram que em muitas das instituições pesquisadas não
há a utilização das políticas de preservação digital e que, em muitas delas, não há
nem mesmo, a presença do profissional arquivista. Observou-se também uma
carência com relação à formação acadêmica dos arquivistas, visto que, a totalidade
dos informantes graduados em Arquivologia afirmou ter tido pouco ou nenhum
contato com os conceitos de Gestão Eletrônica de Documentos (GED) durante sua
formação.