O ensino da sociologia hoje
Resumo
este trabalho foi realizado com o intuito de tomar conhecimento, bem como analisar alguns dos acontecimentos que levaram a efetivação de fato da disciplina de Sociologia no atual currículo do Ensino Médio brasileiro, assim como a reflexão sobre alguns conceitos sociológicos que podem vir a ser desenvolvidos em sala de aula com o propósito de auxiliar no desenvolvimento de um tipo de pensamento crítico, tão necessário a resolução de problemas e descoberta de alternativas ao jovem nos tempos atuais. Para tanto, foi realizada em conjunto uma pesquisa teórica e em referenciais, paralelamente com uma pesquisa com os professores da cidade de Encantado, tanto da rede pública e privada a frente da disciplina, a fim de conhecer seus desafios enquanto docentes, e os critérios utilizados na composição e criação de seu currículo, assim como a relação do mesmo com a autonomia fornecida pela disciplina, ao não vir com um currículo único a ser seguido, e sua qualificação profissional.
Coleções
Os arquivos de licença a seguir estão associados a este item: