Revisitando o estudo de funções quadráticas com o auxílio do GeoGebra
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Data
2018-12-08Autor
Santos, Marcos Cézar Wollmann
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O presente trabalho apresenta uma proposta de atividade prática utilizando o software GeoGebra, como reforço no ensino de funções quadráticas. Esta atividade, em forma de oficina, foi desenvolvida com uma turma de alunos do primeiro ano do Curso Técnico em Alimentos nível médio, do Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Augusto, composta por vinte e seis alunos. Buscou-se neste trabalho desenvolver uma metodologia pautada na prática, proporcionando aos alunos conhecer, criar e utilizar alguns applets do GeoGebra para oferecer a estes mais uma possibilidade que possa auxiliá-los na construção do conhecimento envolvendo o estudo de funções quadráticas. Para o desenvolvimento desta proposta, contou-se com a cedência, por parte do professor titular, de três aulas da disciplina de matemática. A interação dos alunos com o recurso foi bastante positiva, uma vez que foram obtidos bons resultados durante o desenvolvimento da oficina. Neste sentido, sugere-se que o professor em sua prática pedagógica possa usufruir cada vez mais de recursos tecnológicos, pois estes podem facilitar efetivamente o processo de aprendizagem, tornando o ensino da matemática mais significativo e eficaz, ao oportunizar ao aluno a contribuição do uso de tecnologias disponíveis como suporte facilitador em seu processo de construção do conhecimento.
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