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dc.contributor.advisorFalkembach, Gilse Antoninha Morgental
dc.creatorSilva, Carmen Renata Lemos da
dc.date.accessioned2019-07-04T12:56:11Z
dc.date.available2019-07-04T12:56:11Z
dc.date.issued2010-12-20
dc.date.submitted2010
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/17292
dc.descriptionArtigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Tecnologia, Curso de Especialização em Mídias na Educação, EaD, RS, 2010.por
dc.description.abstractThis is an article aimed at exposing the comic book have a great potential to be used as a teaching resource. Its interpretation and its use is interdisciplinary. The image attached to the text is a facilitator in the process of teaching and learning, and encourage readers to new literatures.eng
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal de Santa Mariapor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectHistória em quadrinhospor
dc.subjectRecurso didáticopor
dc.subjectLeiturapor
dc.subjectAprendizagempor
dc.subjectComicseng
dc.subjectTeaching resourceeng
dc.subjectReadingeng
dc.subjectLearningeng
dc.titleA história em quadrinhos como recurso didáticopor
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso de Especializaçãopor
dc.degree.localPolo de Santa Maria, RS, Brasilpor
dc.degree.specializationMídias na Educação, EaDpor
dc.description.resumoTrata-se de um artigo que visa expor que as Histórias em Quadrinhos possuem um grande potencial para serem usadas como recurso didático. Sua interpretação e seu uso são interdisciplinares. A imagem associada ao texto é facilitadora no processo de ensino-aprendizagem, além de incentivar os leitores a novas literaturas.por
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.initialsUFSMpor
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpor
dc.publisher.unidadeCentro de Educaçãopor


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