Metodologia do ensino de ciências naturais e suas tecnologias
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Fecha
2005Autor
Bagetti, Aline
Grabauska, Claiton José
Bastos, Fábio da Purificação de
Abegg, Ilse
Alberti, Taís Fim
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
A disciplina "Metodologia do Ensino de Ciências Naturais" integra conhecimentos científico-tecnológicos. Este material didático escrito foi elaborado tendo em mente que, em média, duas páginas implicam uma hora de estudo (leitura e resolução das tarefas propostas). Todas as unidades estão organizadas em três etapas: Desafio Inicial (DI), Melhor Solução Escolar no Momento (MSEM) e Desafio mais Amplo (DA). É fundamental perceber a ligação entre estes três momentos do material didático. Só assim, o aluno perceberá as orientações didático-metodológicas e organização conceitual. Lembre: não é suficiente apenas ler o material. É indispensável a realização das atividades propostas (desafio inicial, exercícios de compreensão, atividades e desafio mais amplo), comunicar-se a distância pelo ambiente virtual e comparecer nos momentos presenciais agendados. Ao final das subunidades, sempre serão propostos um "exercício de compreensão" (centrado na idéia central do texto) e duas "atividades" (centradas em idéias secundárias) para serem resolvidos. Lembre-se que a realização destas tarefas tem a função de auxiliar na sua aprendizagem. Este material didático foi produzido com software livre como prática de liberdade.
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