Gestão dos recursos tecnológicos na escola

Siqueira, Sandro José

dc.contributor.advisor	Mazzardo, Mara Denize
dc.creator	Siqueira, Sandro José
dc.date.accessioned	2019-10-01T15:14:57Z
dc.date.available	2019-10-01T15:14:57Z
dc.date.issued	2011-10-15
dc.date.submitted	2011
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufsm.br/handle/1/18463
dc.description	Monografia (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Artes e Letras, Curso de Especialização em Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação, EaD, RS, 2011.	por
dc.description.abstract	The theme of this research is closed labs and the objective is to identify the reasons for non use and define actions, with the entire school community to make the computer lab in another area of teaching and learning of school. The research, a case study was developed in a public school of Inhacorá city- RS. The results indicate the need for teacher training that will enable the inclusion of technology in curricular activities.	eng
dc.language	por	por
dc.publisher	Universidade Federal de Santa Maria	por
dc.rights	Acesso Aberto	por
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Tecnologias	por
dc.subject	Educação	por
dc.subject	Gestão escolar	por
dc.subject	Technology	eng
dc.subject	Education	eng
dc.subject	School management	eng
dc.title	Gestão dos recursos tecnológicos na escola	por
dc.title.alternative	Resource management technology in school	eng
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização	por
dc.degree.local	Polo de Agudo, RS, Brasil	por
dc.degree.specialization	Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação, EaD	por
dc.description.resumo	Laboratórios de informática fechados é o tema desta pesquisa que teve como objetivo identificar os motivos da não utilização e definir ações, com toda a comunidade escolar, para tornar o laboratório de informática em mais um espaço de ensino-aprendizagem da escola. A pesquisa, um estudo de caso, foi desenvolvida em uma escola de Ensino Médio da Rede Pública Estadual localizada no município de Inhacorá – RS. Os resultados apontam a necessidade de formação dos professores que possibilite a inclusão das tecnologias nas atividades curriculares.	por
dc.publisher.country	Brasil	por
dc.publisher.initials	UFSM	por
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	por
dc.publisher.unidade	Centro de Artes e Letras	por

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Nome:: TCCE_TICAE_EaD_2011_SIQUEIRA_S ...
Tamanho:: 546.8Kb
Formato:: PDF
Descrição:: TCC de Especialização

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Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação - EaD [571]
Coleção de trabalhos de conclusão do Curso de Especialização em Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação- EaD

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