O uso das tecnologias pelos professores de uma escola estadual do município de Segredo - RS

Seibert, Marieli

dc.contributor.advisor	Fioreze, Leandra Anversa
dc.creator	Seibert, Marieli
dc.date.accessioned	2019-10-14T14:00:51Z
dc.date.available	2019-10-14T14:00:51Z
dc.date.issued	2011-10-22
dc.date.submitted	2011
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufsm.br/handle/1/18568
dc.description	Artigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Artes e Letras, Curso de Especialização em Tecnologias da Informação da Comunicação Aplicadas à Educação, EaD, RS, 2011.	por
dc.description.abstract	This article aims to analyze the use of technology by teachers in a school of the state of the town of Secret-RS. Through this research aims to assess whether they are being used and how these resources are being used in the teaching and learning. The procedure used in this study is characterized by a descriptive exploratory study, by applying a questionnaire with the participation of 15 teachers. Noting that the survey results reveal that even though teachers still do not feel prepared, many use technology in their classes and need training to better utilize these resources making classes and contribute to a significant improvement of teaching in the classroom.	eng
dc.language	por	por
dc.publisher	Universidade Federal de Santa Maria	por
dc.rights	Acesso Aberto	por
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Recursos	por
dc.subject	Tecnologia	por
dc.subject	Educação	por
dc.subject	Resources	eng
dc.subject	Technology	eng
dc.subject	Education	eng
dc.title	O uso das tecnologias pelos professores de uma escola estadual do município de Segredo - RS	por
dc.title.alternative	The use of technology by teachers state school of the city of Segredo - RS	eng
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização	por
dc.degree.local	Polo de Sobradinho, RS, Brasil	por
dc.degree.specialization	Tecnologias da Informação da Comunicação Aplicadas à Educação, EaD	por
dc.description.resumo	Este artigo tem como finalidade analisar o uso das tecnologias pelos professores de uma escola da rede estadual da sede do município de Segredo-RS. Através desta pesquisa pretende-se analisar se estão sendo usados estes recursos e como estão sendo usados no processo de ensino e aprendizagem. O procedimento utilizado nesta pesquisa se caracteriza através de um estudo descritivo-exploratório, por meio da aplicação de um questionário com a participação de 15 professores. Ressaltando que os resultados da pesquisa revelam que mesmo que os professores ainda não se sentem preparados, muitos utilizam as tecnologias em suas aulas e necessitam de formação para melhor utilizar estes recursos tornando as aulas significativas e contribuir para uma melhoria do trabalho docente em sala de aula.	por
dc.publisher.country	Brasil	por
dc.publisher.initials	UFSM	por
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	por
dc.publisher.unidade	Centro de Artes e Letras	por

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Nome:: TCCE_TICAE_EaD_2011_SEIBERT_MA ...
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Descrição:: TCC de Especialização

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Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação - EaD [571]
Coleção de trabalhos de conclusão do Curso de Especialização em Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação- EaD

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