| dc.contributor.advisor | Marques, Carmen Lucia da Silva | |
| dc.creator | Iora, Jacob Alfredo | |
| dc.date.accessioned | 2016-09-23T14:31:55Z | |
| dc.date.available | 2016-09-23T14:31:55Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.date.submitted | 2010 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/2196 | |
| dc.description | Artigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação Física e Desporto, Curso de Especialização em Educação Física Escolar, RS, 2010. | por |
| dc.language | por | por |
| dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | por |
| dc.rights | Acesso Aberto | por |
| dc.subject | Atletismo | por |
| dc.subject | Propostas pedagógicas | por |
| dc.subject | Organização | por |
| dc.title | O atletismo como conteúdo da Educação Física Escolar: organização de aulas a partir da proposta crítico-emancipatória e didático comunicativa | por |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização | por |
| dc.degree.local | Santa Maria, RS, Brasil. | por |
| dc.degree.specialization | Educação Física Escolar | por |
| dc.description.resumo | Este estudo refere-se ao conteúdo esportivo Atletismo e a proposta pedagógica
Critico-Emancipatória e didática comunicativa de Kunz (1994), problematizando o ensino
deste conteúdo na Educação Física escolar. Caracteriza-se por ser um estudo do tipo
descritivo e proposicional com base fenomenológica, através da tendência pedagógica
citada, explanando suas contribuições esta organização de aulas. Para tanto, partimos da
experiência vivenciada na DCG (disciplina complementar de graduação) denominada
Atletismo Escolar, desenvolvida em uma escola do município de Santa Maria, RS – onde a interação universidade/escola contribuiu para elaboramos a presente organização para o atletismo enquanto conteúdo da Educação Física escolar. | por |
| dc.publisher.unidade | Centro de Educação Física e Desportos | por |
