Navegação Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional por assunto "Gestão escolar"
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Para um currículo inclusivo: plataforma colaborativa integrada às redes de apoio à gestão educacional/escolar no município de Santa Maria/RS
(2023-11-21)A presente investigação faz parte do Curso de Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional do Programa de Pós-graduação em Políticas Públicas e Gestão educacional, da Universidade Federal de Santa ... -
Formação continuada de professores e movimentos da docência: espaço escolar em auto(trans)formação
(2017-08-25)Esta pesquisa de Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, desenvolvida na linha Políticas e Gestão da Educação Básica e Superior, do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão ... -
Impacto da pandemia covid-19 na gestão escolar de uma escola pública municipal de educação básica de Santa Maria, RS
(2024-02-29)Esta dissertação vincula-se ao mestrado profissional do Programa de PósGraduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) - linha de pesquisa LP2 Gestão Pedagógica e ... -
A visibilidade das infâncias na escola: agenda de acolhimento em contextos de vulnerabilidade social
(2023-02-08)Este estudo dissertativo vincula-se ao Curso de Mestrado Profissional, do Programa de Pós Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional, a Linha de Pesquisa LP2 Gestão Pedagógica e Contextos Educativos. Aborda a ... -
Coordenação pedagógica na rede municipal de Alegrete-RS: diálogos auto(trans)formativos na formação permanente
(2023-11-20)Esta pesquisa foi desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPPG), Curso de Mestrado Profissional, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), na linha LP1 (Políticas e Gestão da Educação Básica ... -
Políticas curriculares e gestão escolar: continuidade ou ruptura em relação aos anos iniciais e anos finais do ensino fundamental?
(2019-09-27)Esta dissertação de Mestrado se insere na linha de pesquisa Políticas e Gestão da Educação Básica e Superior do Programa de Pós-graduação, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional da Universidade ... -
Memórias de uma equipe diretiva na pandemia da Covid-19: grupo dialogal como estratégia para a gestão escolar
(2022-12-14)Esta dissertação de Mestrado está vinculada ao grupo de pesquisa Docência, Escola e Formação de professores (DOCEFORM) e ao programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Organizacional, da Universidade Federal ... -
Interfaces da avaliação externa no currículo escolar: percepções de professores de uma escola da rede municipal
(2022-10-20)A presente dissertação do Curso de Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, do Programa de Pós-Graduação, da Linha de Pesquisa de Políticas Públicas, aborda a temática da avaliação externa no ... -
A gestão em rede em territórios de vulnerabilidade social: círculos de diálogos com docentes gestoras
(2023-11-09)Este estudo vincula-se ao Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Mestrado profissional, a partir da linha LP2 Gestão Pedagógica e Contextos Educativos. Tem como objeto de investigação a ... -
O programa Rede de Escolas Associadas da Unesco e suas implicações na gestão administrativa e pedagógica da escola: estudo de caso em uma escola de educação infantil da rede municipal de Santa Maria/RS
(2020-12-09)Esta dissertação, desenvolvida no Curso de Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional, tem como objetivo geral analisar o impacto do programa Rede de Escolas Associadas, ... -
Projeto de vida: uma proposta de construção compartilhada com estudantes do ensino médio
(2019-08-26)Esta pesquisa dissertativa caracteriza-se como um processo investigativo-formativo com o objetivo geral de compreender a produção de saberes e representações de estudantes do Ensino Médio do IEEVD, considerando um processo ... -
Perspectivas de democratização da gestão educacional e escolar em Quevedos/RS
(2022-03-04)This work is part of a master's research, linked to the MPS (Master of Professional Studies) in Public Policy and Educational Management at the Universidade Federal de Santa Maria (Federal University of Santa Maria in ... -
Alfabetização de crianças em situação de vulnerabilidade social: desafios à gestão do trabalho pedagógico
(2021-02-05)Esta pesquisa tem como foco os desafios da gestão do trabalho pedagógico no processo de alfabetização em Instituições que atendem comunidades em situação de vulnerabilidade social. Vincula-se a Linha de Pesquisa 2 – Gestão ... -
Progressão continuada no bloco pedagógico: desafios para a gestão escolar em uma escola pública da rede municipal de Santa Maria-RS
(2018-08-03)Esta pesquisa de Mestrado Profissional insere-se na linha Políticas e Gestão da Educação Básica, do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional. Trata da discussão sobre a temática de progressão ... -
O ensino colaborativo como propulsor para o processo de identificação de estudantes com indicadores de altas habilidades/superdotação
(2023-12-19)Um dos desafios da escola é uma efetiva inclusão de todos os estudantes, e o ensino colaborativo surge como uma prática facilitadora deste processo. Desta forma, a questão que conduz esta pesquisa é como o ensino ... -
Processos de gestão de pessoas na rede municipal de ensino de Santa Maria/RS
(2023-12-27)Este trabalho de pesquisa, do Curso de Mestrado Profissional, do Programa de Pósgraduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional da UFSM, aborda a gestão de pessoas na área da Educação. Tem por objetivo geral compreender ...