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Políticas públicas para o ensino médio do estado do Rio Grande do Sul no ínicio XXI: o ensino de matemática
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016-10-27)
This study aims at investigating the curricular reforms Lessons of Rio Grande (Lições do Rio
Grande) and Polytechnic High School (Ensino Médio Politécnico), elaborated and
implemented, respectively, in the governments ...
Formação continuada de professores do ciclo de alfabetização na avaliação de coordenadoras locais a partir de ações do PNAIC em municípios do Rio Grande do Sul
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016-06-06)
Construções com régua e compasso envolvendo lugares geométricos: uma proposta dinâmica aliada a teoria de registros de representação semiótica
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016-08-24)
The focus of this thesis is on the study of geometric places, and it has as objective research: "to investigate the mobilization of registers of semiotic representation through educational activities involving geometric ...
Análise do conteúdo de geometria espacial em livros didáticos do ensino médio: uma atividade no âmbito da formação inicial de professores
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016-12-07)
This paper presents a survey within the framework of teacher education from a textbook analysis activity offered by the National Textbook Program. With this, the aim is to investigate how the process of assigning meaning ...