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Itens para a visualização no momento 1271-1280 of 2167
Déficit cognitivo na educação infantil: (RE)significando a escola
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
This paper presents a personal experience and focuses on the knowledge of the debate
on the inclusion of persons with special needs in regular education. In it, analyzes the
intellectual deficit and investigate whether ...
A utilização de TICs em sala de aula: estudo de caso do Colégio Dom Hermeto, Três de Maio, RS
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-11-05)
This article presents the survey conducted in Colégio Dom Hermeto, municipality of Três de Maio-RS, will use of Information and Communication Technologies in the school context. So, has as objective to raise the technological ...
Práticas educativas para a construção de uma escola inclusiva
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
O uso do laboratório de informática nas escolas do campo da rede municipal de ensino de caçador
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-10-20)
This article intends to highlight the experience of to install of mobile computer lab at
countryside school of Caçador municipality network, to show the route and the challenge to
face until this date and to reveal result ...
Processos de (re) conhecimento do estudante público-alvo da educação especial na UFSM: adaptações curriculares (des) necessárias
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016-07-04)
The development of this study is linked to the research line of Special Education of the Graduate Program in Education by having Higher Education as locus of inclusion and Specific Terminality as reflexion of curricular ...
As tecnologias da informação e comunicação auxiliando e reformulando as práticas pedagógicas: estudo de caso da conferência São Vicente de Paulo
(Universidade Federal de Santa Maria, 2012-11-24)
This article aims to recognize and promote new pedagogic practices in Informatics classes of a nonprofit Institution with the use of educational games and learning object to promote more dynamic, collaborative and interactive ...
A mídia rádio como auxílio para desenvolver a expressão oral e escrita na escola
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
The work brings a reflection on the contribution of the pertaining to school radio as
instrument of support to the process of teach-learning, specifically in the construction
of the orality and the writing of the pupils. ...
O uso de mídias na educação de jovens deficientes visuais nas escolas estaduais de Santa Rosa – RS
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-11-27)
The medias can now be considered as teaching material, as teachers and students use several of them to deepen and acquiring new knowledge. In education, one of the situations in which the media end up being very necessary ...
O uso de tecnologias no processo de construção do conhecimento de alunos deficientes visuais e outras deficiências associadas
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
This paper discusses the possibility of the use of technologies in the
process of knowledge construction of blind students and other deficiencies
associated, based on use of music videos, computer-percussion
instruments ...
Blog: uma ferramenta de aprendizagem e interação no ensino da língua portuguesa instrumental
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-10-04)
analizando las grandes transformaciones en la enseñanza en torno de las nuevas
tecnologías y nuevas herramientas de aprendizaje, el presente trabajo visa demostrar como el
blog, un nuevo recurso digital, puede ser utilizado ...