Resumo
Este artigo destaca a experiência de implantação do laboratório móvel de informática
nas escolas do campo da rede municipal de Caçador SC. Mostra a trajetória e os
desafios enfrentados até esta data e revela resultados obtidos, sugestões e
perspectivas para a continuidade do trabalho. A metodologia utilizada neste estudo
foi, primeiramente, um estudo sobre o uso da informática na educação e a
disseminação do laboratório móvel de informática nas instituições escolares. Este
estudo mostrou, ainda, a importância das escolas do campo equipadas pelas
tecnologias e sua utilização como mediadora da aprendizagem.