A importância da informática e a aprendizagem significativa nos anos iniciais do ensino fundamental
Resumo
Este artigo tem como objetivo, investigar a utilização da informática nos anos iniciais do ensino fundamental e sua inter-relação com a aprendizagem significativa. A pesquisa tem caráter qualitativo, ou seja, foi realizada por meio de um estudo de caso em que participaram alunos de uma escola do município de Restinga Seca. Como procedimento para esta pesquisa foi feita uma revisão bibliográfica, e posterior, aplicação de um questionário com perguntas, análise e discussão dos resultados.