dc.contributor.advisor | Krug, Hugo Norberto | |
dc.creator | Mazzocato, Ana Paula Facco | |
dc.date.accessioned | 2022-12-12T14:50:24Z | |
dc.date.available | 2022-12-12T14:50:24Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.date.submitted | 2013 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/27296 | |
dc.description | Artigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação Física e Desportos, Curso de Especialização em Educação Física Escolar, RS, 2013. | por |
dc.description.abstract | This study aimed to analyze the formative spaces of interlocution of teachers knowledge of
BLOG/GEPEF/UFSM that collaborated for the continued formation of physical education
teachers. The methodology was characterized as qualitative documentation in the form of case
study. The case studied was the blog of the Group of Studies and Research in Physical
Education (GEPEF) of Federal University of Santa Maria (UFSM). Used content analysis for
the interpretation of the information collected on the blog while a document. Concluded that
the blog presented various themes through their 'markers', and that some of these are directly
related for contributions to the teachers formation, thus constituting with a formative space.
Yet, constated that the 'marker' II Cycle Studies about Formation and Practice Pedagogical of
Physical Education Teachers presented with the main educational space, because possible
reflections and discussions that resulted exchange of knowledge among the participants,
contributing thus for continuing formation of the same. | eng |
dc.language | por | por |
dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | por |
dc.rights | Acesso Aberto | por |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Formação continuada | por |
dc.subject | Professores de educação física | por |
dc.subject | Blog | por |
dc.subject | Saberes docentes | por |
dc.subject | Continuing formation | eng |
dc.subject | Physical education teachers | eng |
dc.subject | Teachers knowledge | eng |
dc.title | A formação continuada de professores de Educação Física: o Blog/GEPEF/UFSM como forma de desenvolvimento e interlocução de saberes docentes | por |
dc.title.alternative | The continuing formation teacher of Physical Education: the Blog/GEPEF/UFSM with a form of development and interlocution of teachers knowledge | eng |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização | por |
dc.degree.local | Santa Maria, RS, Brasil | por |
dc.degree.specialization | Educação Física Escolar | por |
dc.description.resumo | Este estudo teve como objetivo analisar os espaços formativos de interlocuções de saberes
docentes do BLOG/GEPEF/UFSM que colaboraram para a formação continuada de
professores de Educação Física. A metodologia caracterizou-se como qualitativa documental
sob a forma de estudo de caso. O caso estudado foi o blog do Grupo de Estudos e Pesquisas
em Educação Física (GEPEF) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Utilizou-se a
análise de conteúdo para a interpretação das informações coletadas no blog enquanto um
documento. Concluiu-se que o blog apresenta várias temáticas através dos seus ‘marcadores’
e, que alguns destes estão diretamente relacionados às contribuições para a formação de
professores, constituindo-se assim como um espaço formativo. Ainda, constatou-se que o
‘marcador’ II Ciclo de Estudos Sobre Formação e Prática Pedagógica de Professores de
Educação Física apresentou-se como o principal espaço formativo, pois possibilitou reflexões
e discussões que acarretaram trocas de saberes entre os participantes, colaborando assim para
a formação continuada dos mesmos. | por |
dc.publisher.country | Brasil | por |
dc.publisher.initials | UFSM | por |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA | por |
dc.publisher.unidade | Centro de Educação Física e Desportos | por |