Educação de jovens e adutos: história de vida como fator mediador das relações educacionais
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Data
2004-11-18Autor
Silva, Vera Lúcia Machado da
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O presente trabalho tem a intenção de contribuir, de forma reflexiva, sobre a
Educação de Jovens e adultos frente às exigências do mundo globalizado. Pretendese
conhecer as representações dos alunos alfabetizandos e colaboradores desta
pesquisa em relação à Escola, também verificar como as expectativas depositadas na
escolarização tardia contribuem para a melhoria da qualidade de vida e de trabalho.
Esse artigo faz algumas considerações referentes aos conceitos e direitos desta
parcela da população como um instrumento de resgate àqueles que não tiveram
oportunidades ou foram excluídos da Escola em idade própria. Os estudos trazem
algumas considerações sobre o processo de construção da proposta de EJA no
Município de Santa Maria, bem como algumas informações sobre a Gestão desta
proposta na Escola em que foi realizada esta pesquisa.
Coleções
- Gestão Educacional [292]
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