Buscar
Itens para a visualização no momento 161-170 of 227
Surdez, identidade e cultura no contexto da Língua Brasileira de Sinais
(Universidade Federal de Santa Maria, 2011-01-10)
Deafness, Identity and Culture in the Context of the Brazilian Language of Signals
are the boarded subject in this research that has as objective to perceive the existing
relation between deaf identity and the language ...
Experiências e práticas pedagógicas com alunos surdos do ensino fundamental de Ji-Paraná
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
Inclusão do aluno surdo nas escolas municipais de Encruzilhada do Sul
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
This work has as objective to present an analysis on the inclusion of the deaf pupil in
regular education, the municipal schools of Encruzilhada do Sul and to together
evidence possibilities and educational challenges ...
Formação de professores e educação especial: o possível e o real
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-11-20)
In this research work that resulted in the scientific article sought to understand the teacher training in inclusive
education so that the inclusion of people with special educational needs is not another form of segregation ...
Déficit cognitivo: a escola diante da diversidade que a compõe e seu compromisso com a qualidade preconizada pela política de inclusão
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-14)
Práticas e trajetórias de formação docente para o trabalho na educação especial
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
Formação de professores: desafios para uma escola inclusiva
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
This work aims to understand the continuing education of the teacher articulated a
proposal for inclusion of pupils with special educational needs in regular schools.
This research was based on a literature review, from ...
Conhecendo a educação especial do município de Pombal - PB
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-11-22)
A perspectiva da inclusão na educação física escolar, nos anos iniciais do ensino fundamental
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
For many physical education classes are a source of pleasure and joy, and always expected
within the school environment. From this characteristic, Physical Education can contribute to
the process of including children ...